@dulgherul


Care iti place mai mult
Dupa stiiinta mea, stiinta (sic) nu e nici buna nici rea. Cum se zice? Nu pusca ucide, ci omul.

Acum, m-am mai uitat odata peste ce ai scris, si ai niste probleme de consistenta interna ca sa zic asa.
Deci mai intai zici ca 666 se obtine din adunarea numerelor de la 1 la 36 (uite ceva nou, pe care nu'l stiam), si apoi zici de numarul 36 cum se obtine. Pai ori e vorba de 666 ori de 36. Pe 666 daca il imparti la 36 iti da cu rest.
Am facut si eu niste impartiri, si ce mi'a iesit este:
9X2X37=666
si
6X3X37=666

Acum, poti sa zici ca noimile sunt mai bune ca sesimile, etc...

Pana la urma diferenta ar fi de structura. Daca ai 666 de boabe de porumb, le poti aranja in gramezi de cate sase sau de cate noua. Asta e diferenta.

PS. Vezi ca se scrie "ati", nu "a-ti", si "imi" nu "i-mi".

Domnule dragă,
Se pare că discutăm aiurea.
Am scris că este o opinie personală, nu că ar fi cea mai bună, în perspectiva că numărul 666 se obţine din adunarea cifrelor de la 1 la 9 cu numerele de la 10 la 36.
Şi iar am scris că avem doi de 36 , în tabla înmulţirii, unul din 6x6 şi unul din 4x9.
Am întrbat şi eu, că nu mă prea pricep, care dintre ele putem să-l folosim în socotirea numărului 666, pentru că, în opinia mea de dulgher 6x6 este un patrat şi 4x9 este un...dreptunghi!
Ce nu-i clar?

Da. Cu gramatica stau prost, dar de văzut văd că 6+6=12 iar 4+9=13 şi cred că nu-i acelaşi lucru.

@dulgherul

Mie mi se pare o falsa problema.
De ce sa nu te gandesti ca l-ai obtinut pe 36 adunand 1+1+1...? Ca e mult mai simplu. Adunarea e mai simpla ca inmultirea . Si de ce ti-a "casunat" tocmai pe 36? Cred ca si cu celelalte numere se pot face astfel de jocuri...

Daca tu cand vezi scris undeva "36" poti sa spui "asta vine din 6X6" sau "asta vine din 9X4"....Altfel, care e sensul?
Sunt doua cifre diferite, si, ce'i cu asta?

Poi dumneata poţi să-l obţii pe 36 din orice. De ex.1+2+3+4+5+6+7+8=36.
Dar nu asta era chestiunea. Eu am spus din... perspectivă. Şi am ales tabla înmulţirii, aceia simplă a cifrelor dealtfel cît se poate de naturală( sau nu?), unde 36 este cel mai mare din cele cinci numere duble. Care după cum poţi constata sînt 12, 16, 18, 24 şi...36!
Şi pînă la urmă ce facem? Discutăm amiabil despre socotirea numărului 666 sau ne luăm la mişto? Că după cîte observ pentru dumneata cercul, patratul şi dreptunghiul sînt tot una!

@dulgherul


Eu incercam sa-ti spun ca...amesteci perspectivele. Ori discuti despre "cum ajungi la 666" ori discuti despre "cum ajungi la 36". Asta ar putea avea un sens, asa cum in muzica de exemplu o nota oarecare are o "coloratura" intr-o gama si alta coloratura in alta. Dar nota in sine, daca o iei singura, e aceeasi. Daca iti cant nota LA singura nu poti sa spui mai mult decat "asta e nota LA". De abea daca ti-o cant intr'o succesiune de note poti sa spui despre acea succesiune ca e armonioasa sau nu, sa zicem.

Am glumit, nu te'am luat la misto.

Si nu am spus ca sunt totuna, nu'mi pune "vorbe in gura". Doar ca...nu inteleg de ce te framanta diferenta asta.

Domnule draga,
Nu amestec nimic si nici nu pun "vorbe-n gura". Am explicat simplu ceia ce am vrut sa intreb. Faptul ca eviti sa raspunzi si trenslazi discutia in alta directie, ma duce la gindul ca nu doresti sa socotim ( atit cit ne pricepem) numarul 666 ci sa-l pictam.

Ce nu-i clar?

6x6=36..........1+2+etc+35+36=666

SI:


4x9=36...........1+2+etc+35+36=666

Sint acelasi lucru cele doua "carari"?

Si daca totusi exista diferenta si nu te "framinta" , eu ce pot face?

@dulgherul

Eu zic ca amesteci, am explicat si cum. Nu mai revin.
Si imi pui vorbe in gura cand zici "după cîte observ pentru dumneata cercul, patratul şi dreptunghiul sînt tot una!"

Care doua carari? E una singura: adunarea numerelor de la 1 la 36.
Daca te duci la un matematician cu problema asta cred ca o sa'ti rada in fata...


Eu vorbeam de diferenta dintre 12 si 13. Sau eventual dintre 6 si 9.

Domnule draga,
Discutam aiurea. Dumneata esti baiat destept. Poti scoate la imprimanta ce am scris eu si ce ai scris mata.
Du TU problema la un matematician si explicai ca 6metri ori 6metri este tot una cu 4metri ori 9metri.

Sa pui pe forum rezultatul, ca-s curios la care matematician
patratul si dreptunghiul sint tot una.

Pai dupa mintea mea, ARITMETIC, 6X6=9X4. GEOMETRIC insa (ca forma ocupata in spatiu), evident ca patratul si dreptunghiul cu laturile de care spui sunt diferite.
Uite ca sa fiu mai limpede:
Din punct de vedere aritmetic, 1+2+3+....(6X6)=1+2+3+...(9X4)=666. Esti de acord cu mine?
Dar tu ce faci...aduni numerele de la 1 la 35 cu un patrat respectiv un dreptunghi??? Chiar nu vezi ca nu are sens (matematic, sic) ce spui?
Oare de exista semnul "=" acolo? Daca erau diferite, cele doua expresii de mai sus (aritmetic vorbind, repet), atunci foloseai semnul egal taiat cu o bara oblica.

Ca sa fii consistent, ar trebui sa vorbesti ori numai despre "cum ajungi la 666" aritmetic vorbind, ori numai despre cum ajungi la un echivalent geometric (oare cum arata?) al lui 666, un fel de, din ce tipuri de "caramizi", sau figuri geometrice, poti sa construiesti acel echivalent geometric.

Cred ca am fost suficient de clar acum.
Am zis cea aveam de zis.

Dapa cite vad nu ne prea intelegem. Dar nu-i bai. Poate o lamurim cumva pina la urma.

Deci 6x6=9x4!! in abele cazuri totalul este 36. Bun.
Cred ca ai auzit de tabla inmultirii in...chineza!

La 6x6 ai:
Sase linii orizontale peste care "suprapui" sasa linii verticale. La inersectii ai 36 de puncte si ai folosit 12 linii sau elemente.
La 4x9 ai:
Patru linii orizontale peste care "suprapui" noua linii verticale. La intersectii ai 36 de puncte DAR ai folosit 13 linii sau elemente!!!!!

Nici acum nu-i clar?

Iar intre 6 si 9 diferenta este de numai de unde privesti lucrurile ca sint acelasi...CARACTER!!!!!!

"Cred ca am fost suficient de clar acum.
Am zis ceia ce aveam de zis"!!!!!!!!!!!

Stai sa vezi...
În primul rand ca era vorba de cum ajungi la 666. Arata-mi tu cum folosesti DOAR 36 de linii fie orizontale, fie verticale ca sa obtii cele 666 de puncte.
In al doilea rand, folosind sistemul chinezesc propus, numarul fiarei (nr de puncte corespunzător) ar putea fi obtinut (grafic) fie prin intersectarea a 9 linii orizontale cu 74 de linii verticale, fie prin intersectarea a 6 linii orizontale cu 111 linii verticale. Într-un caz folosesti 83 de linii, in celălalt 117 linii. Acum spune tu ce semnificatie ar putea avea aceasta diferenta (care este de forma oricum, pentru că NR DE PUNCTE este acelasi)?

Hehe..da, aici ai dreptate.
De fapt, daca iei imaginea lor in oglinda si le alaturi una de alta iti vor iesi doi ochi . Sau doi oameni vazuti de sus care sunt imbratisati...

Domnule gypsyhart,
Sper ca nu discutam pentru a ne certa, acum cind am lamurit 50% din problema?

Am spus ca numarul 666 ARE PROPRIETATEA( a nu se intelege ca strig) de afi obtinut prin ADUNAREA cifrelor de la 1 la 9 cu numerele de la 10 la 36...IN ORDINE CRESCATOARE. NU DIN ...LINIUTE!!!!! Si ca sint DOI de 36 in tabla inmultirii. Din 6x6 respectiv 4x9 care, sper ca am fost inteles, intr-un mod "ciudat" nu este acelasi lucru. In fine...

Daca un cerc are 360 de grade, ca asai conventia na-am facut-o eu, se poate spune ca ii provin gradele diferit, din 6x6x10 si 4x9x10!!!!
Cercul are o constanta...PI=3,14....bla,bla,,.....+ sau - infinit, depinde de unde privesti lucrurile!!!!
Stiai ca:

666 = suma de la primele 144 cifre ale PI, începând după punctul zecimal [Pi = 3,14159265358979323846264338327950288419716 93993751058209749445923078164062862089986280348253 42117067982148086513282306647093844609550582231725 359 ...]

Nu ti-se pare interesant?

În ce mă priveşte, nu.

Ba aritmetic este acelasi lucru! Pentru ca da tot 36. Care 36 poate intra in ALTA formula pentru a obtine numarul 666.
A, ca daca te apuci sa aduni numerele pe care le folosesti iti dau numere diferite intr-o varianta sau alta, o fi. Asta nu cred ca iti da insa dreptul, matematic (aritmetic, mai exact) vorbind, sa spui ca ar fi doi de 666, sau ceva de genul.
Ce Dumnezeu, numerele sunt simboluri. Daca iti scriu pe hartie 666 poti sa spui cu ce tip de 36 e obtinut? Evident ca nu!
Numai daca ma apuc sa iti DESENEZ folosind cele doua variante de care am zis, poti spune ca geometric vorbind sunt variante diferite. Dar chiar si asa, numarul de puncte este tot la fel...

Uite, eu spun ca gradele sunt aceleasi, cercul este acelasi, doar ca intr-un caz il imparti intr-un fel, in alt caz in alt fel. Ca si cum ai avea un tort, pe care il tai in doua moduri diferite. Gustul tortului ramane la fel, indiferent daca il tai in bucati de sase sau bucati de noua. Nu crezi?



Nu stiam.
Stiu si eu...atata timp cat nu vad semnificatia faptului, nu mi se pare asa de interesant.

PS. Vezi ca se scrie "ti se", nu "ti-se" (pare interesant)

1) Ok.
2)Se pare ca totusi desenul ajuta in a deosebi cei doi de 36 si tocmai despre asta-i vorba. Care din variante este mai buna?
3) Si eu spun ca gradele sint aceleasi, numai ca au provenienta ...diferita. ( de ex. ai o sfera de la care pleaca doua proiectii, stinga-dreapta si..."obtii" doua cercuri, unul are gradele de la 6x6x10 si unul de la 4x9x10. desigur ca-i greu de inteles...fara desen! totusi sint DOUA cazuri diferite. Nu crezi?!!)
4) Poi tocmai de aceia este greu in ceia ce discutam. Faptul ca afirmati ca stiti putin despre 666 sau deloc. Dumneavoastra VEDETI vreo legatura intre 666 si 153, 276 care sint alte doua numere din Biblie? Desigur ca nu vi se pare interesant. Dar ma rog, asta-i situatia.
5) Multumesc de lectiile de gramatica. Am mai spus ca nu le am cu gramatica si se pare ca de aceia nu sint inteles!!

@dulgherul


Nu stiu.
Cand zici "buna" ce ai in minte mai exact?

Ca si imagine (sau geometric, sa spunem), da, sunt doua cazuri diferite.


Deci nu ma intereseaza "jocurile matematice" in sine, ca sa zic asa. Ori pana acum doar asta am vazut de la tine. Si nici macar astea nu sunt prea limpede expuse, dar in fine...

Nu vad legatura dintre cele 3 numere..

Cu placere.
Eu zic ca te'am inteles foarte bine.

1) Pacat. Am crezut ca stii.
2)Exact ceia ce am expus. Care din cele doua variante este buna. In prima, 6x6 , este vorba de doua cifre pare si in a doua, 4x9, o cifra para si una impara. Ambele au acelasi rezultat si totusi exista diferenta!!
3) Deci totusi sint diferite!!!
4)Poi daca nu va intereseaza de ce mai discutam?
5) Studiati asta:

http://translate.google.ro/translate?hl=ro...l%3Dro%26sa%3DN

Poate va ajuta!!

6) Tot cu placere , dar imi pare rau ca nu ma-ti inteles...totusi.

@dulgherul


2. Nu mi'ai raspuns la intrebare. Intrebarea era: Cand zici "buna" ce ai in minte mai exact?
3. Da, geometric poti segmenta diferit o suprafata anume (de 36 de unitati, sau de 666 de unitati). Dar, ca sa obtii numarul fiarei adunand numerele de la 1 la 36 te folosesti de o operatie ARITMETICA! Si asa cum spuneam, aritmetic vorbind, nu poti spune daca numarul 666 este obtinut pe o cale sau alta. Asta e una.
Apoi, daca o iei pe calea geometrica, tot nu mi'ai aratat o reprezentare grafica a lui 666 in care sa apara numarul 36 (eventual cu cele doua variante de care tot zici).
4. Pai discut ca poate, poate imi spui (sau aflu singur) care este semnificatia acestor diferente.
5. Mai bine imi dai textul in engleza, ca masinaria google nu traduce intr'un mod inteligibil.
6. Aa, adica ti'a facut placere sa iei lectii de gramatica . A, bun. Iti mai fac o observatie atunci: se scrie "m-ati", nu "ma-ti". Caci "m" e de la pronume, iar "ati" e de la verb.

PS. Din partea mea poti sa mi te adresezi la persoana a doua singular (tu), nu e nevoie de "dvs", etc...

Domnule gypsy,
Problema se vede si din avion. Ce argumente sa mai aduc, ca aritmetica in limba engleza nu stiu.
Nu pot eu gindi in locul dumitale. Ramine sa stabiliti dv. daca VEDETI ca:
In tabla inmultirii sint CINCI numere duble si care au provenienta diferita.
Acestea sint 12, 16, 18, 24 si 36. Stiti si altele?(desigur ca este vorba de "imultirea" fireasca a...CIFRELOR(care sint de la 1 la 9, sau stiti si altfel de cifre?)
Ramine sa stabiliti care din cei doi de 36 ii folositi in a obtine numarul 666.
Mai ramine sa stabiliti: de ce intr-o carte atit de controversata ca Biblia se gasesc numere, LA DIFERITE CAPITOLE, care nu au acelasi autor si nu au fost scrise in acelasi timp. Ce intimplare ciudata face ca acele numere sa aiba legatura intre ele?
NICI EU NU STIU care din cei doi de 36 ar fi MAI BUN si daca stabilim unul din cele doua numere in calcul ce ar avea celalalt.
Asta este o enigma care nu imi este dat sa o inteleg. Asta probabil pentru ca sint dulgher si profesiunea MA OBLIGA sa VAD si SA "CITESC"...INVERS ceia ce a desenat proiectantul. Proiectantul imi deseneaza cum o sa arate constructia NU CUM SA FAC EU TIPARUL. Pentru dumneata , care nu esti obligat sa "citesti" detaliu...in OGLINDA este simplu si firesc sa iei lucrurile cum se vad. Problema ca in "spatele" tuturor lucrurilor sta ascuns ceva. De ex.:
...1,...2,...3,...4,...5,...6,...7,...8,...9,..10
...2,...4,...6,...8,.10,.12,.14,.16,.18,.20
...3,...6,...9,.12,.15,.18,.21,.24,.27,.30
...4,...8,.12,.16,.20,.24,.28,.32,.36,.4o
...5,.10,.15,.20,.25,.30,.35,.40,.45,.50
...6,.12,.18,.24,.30,.36,.42,.48,.54,.60
...7,.14,.21,.28,.35,.42,.49,.56,.63,.70
...8,.16,.24,.32,.40,.48,.56,.64,.72,.80
...9,.18,.27,.36,.45,.56,.63,.72,.81,.90
.10,.20,.30,.40,.50,.60,.70,.80,.90,100
Aceasta este tabla inmultiri si uta ce sta "ascuns" in spatele ei:
Asta,
...3,...4,...5,...6,...7,...8,...9,.10,.11
...4,...5,...6,...7,...8,...9,.10,.11,.12
...5,...6,...7,...8,...9,.10,.11,.12,.13
...6,...7,...8,...9,.10,.11,.12,.13,.14
...7,...8,...9,.10,.11,.12,.13,.14,.15
...8,...9,.10,.11,.12,.13,.14,.15,.16
...9,.10,.11,.12,.13,.14,.15,.16,.17
.10,.11,.12,.13,.14,.15,.16,.17,.18
.11,.12,.13,.14,.15,.16,.17,.18,..19

Si asta:

..0,..1,..2,..3,..4,..5,..6,..7,..8
..1,..0,..1,..2,..3,..4,..5,..6,..7
..2,..1,..0,..1,..2,..3,..4,..5,..6
..3,..2,..1,..0,..1,..2,..3,..4,..5
..4,..3,..2,..1,..0,..1,..2,..3,..4
..5,..4,..3,..2,..1,..0,..1,..2,..3
..6,..5,..4,..3,..2,..1,..0,..1,..2
..7,..6,..5,..4,..3,..2,..1,..0,..1
..8,..7,..6,..5,..4,..3,..2,..1,..0

Ca sa intelegeti si sa "VEDETI" aceste aspecte trbuie facute calcule in...digonala.
Ciudat , nu?

Si cite "ciudatenii" nu sint in...spatele lucrurilor ascunse la VEDERE.

( unde am folosit majuscule sa nu se inteleaga ca strig la cineva)

Mda.

Atit!!!!?
Inseamna ca mult ati priceput!!

Gata . M-am linistit. Numarul "Fiarei" nu-i "666" ci " 616" ! Deci imi pot lua fara grija noua carte de identitate care are codul ala cu "666".
Si o sa joc si la ruleta acum fara sa-mi mai fie teama ca suma numerelor de pe ea este "666" !

Zeci de interpretari si pana la urma poate fi vorba doar de o metafora pentru pacat nu de cip-uri implantate, densitatea numarului 666 sau orice alta absurditate. Sa analizam faptele noastre, sa lasam rautatea deoparte si sa facem lucruri bune. Sa traim in pace, armonie si intelegere.

Mi-ar fi de folos să văd exact caracterele aramaice care corespund acestei inscripţii. Apoi, de un folos şi mai mare mi-ar fi să am transcrierea fonetică a expresiei.
Exergy, ai cumva acces la imagini / informaţii de acest fel?

Vă propun varianta în care cu ocazia traducerii textului original s-ar fi putut 'pierde' orice informaţie din el, inclusiv toată informaţia iniţială.
M-am întrebat care literă a alfabetului aramaic ar putea semăna cu cifra 6, iar din ce găsesc pe net ar putea fi Ṭēth.
Rolul său pare a fi exclusiv fonetic, adică îţi spune să emiţi sunetul semnalizat punându-ţi limba în spatele dinţilor de sus.
Dar mai găsesc printre semnificaţiile acestei litere legături spre cuvântul 'roată' şi spre cifra 9.
Nu-mi este suficient să declar că cifra ar fi defapt 999 şi nici să zic 'mmm, roată - cerc ... trei cercuri succesive ... zerozerozero sau o treime - treimea??? '. Zbang revelaţia mai în glumă sau mai în serios.
Astfel, oricui i-ar fi foarte usor să tragă concluzii incorecte câtă vreme nu lucrează cu textul original.

Este foarte posibil ca direcţia asta de studiu să nu ducă într-un punct relevant, dar aş prefera să fac această călătorie oricum.

Ṭēth vine din Egipt, draga, si din Israel.

Pe româneste s-ar zice Theta. E o consonanta, israelitii nu stiu sa scrie vocale. Ar fi la fel ca pe greceste, adica limba veche greaca.

.